| 平和科目 | 広島と平和 | 2 | 1 |
| ヒロシマ発平和学 | 2 | 1 |
| 平和と人間Ａ-環境と生物の未来へ- | 2 | 1 |
| 平和と人間Ｂ-人間と文化の未来へ- | 2 | 1 |
| 平和と人間Ｃ－広島で学ぶ（原爆とは何だったか）－ | 2 | 1 |
| 文学と芸術から考える核時代 | 2 | 1 |
| 戦争と平和に関する学際的考察 | 2 | 1 |
| 飢餓・貧困・環境問題からみた平和学 | 2 | 1 |
| 環境と平和 | 2 | 1 |
| 国際関係論 | 2 | 1 |
| 医学からみた戦争と平和 | 2 | 2 |
| 世界の紛争と平和 | 2 | 1 |
| 暴力の比較宗教学 | 2 | 1 |
| 核時代の科学と社会 | 2 | 1 |
| 放射線と自然科学 | 2 | 1 |
| 安全な社会環境の構築をめざして | 2 | 1 |
| 広島の歴史と国際社会 | 2 | 1 |
| 霞キャンパスからの平和発信 | 2 | 2 |
| ひろしま平和共生リーダー概論 | 2 | 1 |
| 国際平和への記憶学 | 2 | 1 |
| ポストコロニアルと平和 | 2 | 1 |
| 広島大学のめざす国際平和 | 2 | 1 |
| 平和の人類学 | 2 | 1 |
| 沖縄と平和 | 2 | 1 |
| Visualization of War | 2 | 1 |
| 軍縮と平和・安全保障 | 2 | 1 |
| 大学教育基礎科目 | 大学教育入門 | 大学教育入門 | 2 | 1 |
| 教養ゼミ | 教養ゼミ | 2 | 1 |
| 展開ゼミ | 展開ゼミ | (1) | 1 |
| 共通科目 | 領域科目 | 人文社会科学系科目群 | 哲学Ａ | 2 | 1 |
| 哲学Ｂ | 2 | 1 |
| Aesthetics, Philosophy of Sensibility | 2 | 1 |
| 哲学の世界 | 2 | 1 |
| 東洋の思想 | 2 | 1 |
| Introduction to Japanese Thought | 2 | 1 |
| 倫理学 | 2 | 1 |
| 南アジア宗教論 | 2 | 1 |
| キリスト教学A | 2 | 1 |
| キリスト教学B | 2 | 1 |
| 比較宗教学 | 2 | 1 |
| Japanese Religion A | 2 | 1 |
| Japanese Religion B | 2 | 1 |
| 芸術学Ａ | 2 | 1 |
| 芸術学Ｂ | 2 | 1 |
| 合唱Ａ | 1 | 1 |
| 合唱Ｂ | 1 | 1 |
| 吹奏楽Ⅰ | 1 | 1 |
| 吹奏楽Ⅱ | 1 | 1 |
| アジアの近現代 | 2 | 1 |
| アジアの社会史 | 2 | 1 |
| アジア史Ａ | 2 | 1 |
| アジア史Ｂ | 2 | 1 |
| Politics and Society in Europe | 2 | 1 |
| ヨーロッパ史A | 2 | 1 |
| ヨーロッパ史B | 2 | 1 |
| 広島大学の歴史 | 2 | 1 |
| 日本の歴史と文化 | 2 | 1 |
| 日本現代史 | 2 | 1 |
| アメリカ現代史 | 2 | 1 |
| 日本史Ａ | 2 | 1 |
| 日本史Ｂ | 2 | 1 |
| 科学史Ａ | 2 | 1 |
| 科学史Ｂ | 2 | 1 |
| 技術史Ａ | 2 | 1 |
| 技術史Ｂ | 2 | 1 |
| 環境観と環境問題 | 2 | 1 |
| 観光地理学 | 2 | 1 |
| 人文地理学 | 2 | 1 |
| 地域地理学 | 2 | 1 |
| Regional Geography of Japan | 2 | 1 |
| 地理・考古・文化財の世界 | 2 | 1 |
| 文化人類学Ａ | 2 | 1 |
| 文化人類学Ｂ | 2 | 1 |
| Cultural Anthropology | 2 | 1 |
| Introduction to Media Studies | 2 | 1 |
| Contemporary World Issues | 2 | 1 |
| Contemporary Issues of Japan | 2 | 1 |
| Anthropology of Media | 2 | 1 |
| Introduction to Tourism Studies | 2 | 1 |
| Introduction to Cultural Anthropology | 2 | 1 |
| 人文学入門A | 2 | 1 |
| 人文学入門B | 2 | 1 |
| 中国語圏の現代文化 | 2 | 1 |
| 中国語圏の伝統文化 | 2 | 1 |
| 英語圏の文学と社会 | 2 | 1 |
| 日本の文学（古典） | 2 | 1 |
| 日本の文学（近現代） | 2 | 1 |
| 日本の言語（古典） | 2 | 1 |
| 文学の世界 | 2 | 1 |
| 自動車産業と日本経済 | 2 | 1 |
| 現代社会と経済 | 2 | 1 |
| 現代社会と産業 | 2 | 1 |
| グローバル経済と環境権 | 2 | 1 |
| 社会経済統計論 | 2 | 1 |
| Contemporary Economic Issues Ⅰ | 2 | 1 |
| Contemporary Economic Issues Ⅱ | 2 | 1 |
| 現代社会学Ａ | 2 | 1 |
| 現代社会学Ｂ | 2 | 1 |
| 社会的なものと人間 | 2 | 1 |
| 生活をとりまく家族・地域・産業 | 2 | 1 |
| Introduction to Statistics and Quantitative Sociology | 2 | 1 |
| 現代社会と農山村 | 2 | 1 |
| 政治の世界 | 2 | 1 |
| 人の生と死をめぐる法と社会 | 2 | 1 |
| 日本国憲法 | 2 | 1 |
| Law and Politics Ⅰ | 2 | 1 |
| Law and Politics Ⅱ | 2 | 1 |
| Introduction to Japanese Legal System | 1 | 1 |
| Introduction to International Cooperation | 2 | 1 |
| 行動の科学 | 2 | 1 |
| 心と社会 | 2 | 1 |
| 心の健康 | 2 | 1 |
| 心理学概論A | 2 | 1 |
| 心理学概論B | 2 | 1 |
| 睡眠の科学 | 2 | 1 |
| 心理学の最前線 | 2 | 1 |
| 教育と人間 | 2 | 1 |
| 教育と制度 | 2 | 1 |
| 大学と学生 | 2 | 1 |
| Multiculturalism in Education | 2 | 1 |
| Learning Hiroshima: Intercultural Fieldwork (地域社会を学ぶ：異文化間フィールドワーク) | 2 | 1 |
| 持続可能な開発と教育 | 2 | 1 |
| 教養としての金融 | 2 | 1 |
| 自然科学系科目群 | 思考と情報のデザイン | 2 | 1 |
| 数学の世界 | 2 | 1 |
| 数理科学で考える | 2 | 1 |
| 自然環境形成論 | 2 | 1 |
| 自然災害と防災 | 2 | 1 |
| 水・物質循環の科学 | 2 | 1 |
| 物質循環と地球環境 | 2 | 1 |
| 地球と生物 | 2 | 1 |
| 地球科学A | 2 | 1 |
| 地球科学B | 2 | 1 |
| 世界の人々の暮らし・安全・安心を支える海洋・海事 | 2 | 1 |
| 天文学 | 2 | 1 |
| 物理の視点A | 2 | 1 |
| 物理の視点B | 2 | 1 |
| 物理入門 | 2 | 1 |
| Introduction to physical mathematics | 2 | 1 |
| Principles of Physics | 2 | 1 |
| Methods of Physics | 2 | 1 |
| いのちを支える酵素-生命科学への招待- | 2 | 1 |
| 環境と化学 | 2 | 1 |
| 文理科学コラボレーション | 2 | 1 |
| Modern Chemistry | 2 | 1 |
| Fundamental Chemistry A | 2 | 1 |
| Fundamental Chemistry B | 2 | 1 |
| Chemistry of life | 2 | 1 |
| Introduction to Mechanical Engineering | 2 | 1 |
| Introduction to Applied Chemistry, Chemical Engineering,and Biotechnology | 2 | 1 |
| 産業と技術 | 2 | 1 |
| 乗り物と輸送の科学 | 2 | 1 |
| 機械システムの設計と最適化 | 2 | 1 |
| 社会の中における工学 | 2 | 1 |
| 燃料・燃焼と現代社会 | 2 | 1 |
| 原発の哲学 | 2 | 1 |
| 生物の世界 | 2 | 1 |
| 生物学からみたストレス | 2 | 1 |
| 釣りの科学-魚と人間のインターラクション- | 2 | 1 |
| 微生物の世界 | 2 | 1 |
| Introduction to Biology | 2 | 1 |
| 両生類から見た生命システム | 2 | 1 |
| 脳と行動 | 2 | 1 |
| 分子から生命へ | 2 | 1 |
| フィールド科学入門 | 2 | 1 |
| 食の安心・安全と健康科学 | 2 | 1 |
| Food and Life Science | 2 | 1 |
| SDGｓに向けた生物生産学入門 | 2 | 1 |
| Human and Ecological Systems in Transition | 2 | 1 |
| 食文化論 | 2 | 1 |
| 環境と開発 | 2 | 1 |
| 環境と森林 | 2 | 1 |
| 東広島キャンパスの自然環境管理 | 2 | 1 |
| 自然科学研究の倫理と法令 | 2 | 1 |
| 生活の中の遺伝と突然変異 | 2 | 1 |
| チョコレートの総合科学 | 2 | 1 |
| 脳のはたらき | 2 | 1 |
| 全身の健康と口腔科学Ⅰ | 2 | 1 |
| 全身の健康と口腔科学Ⅱ | 2 | 1 |
| 人の健康と社会 | 2 | 1 |
| ヒトと微生物の関わり | 2 | 1 |
| サイエンス入門 | 2 | 1 |
| 外国語科目 | 英語 | コミュニケーション基礎 | コミュニケーション基礎Ⅰ | 1 | 1 |
| コミュニケーション基礎Ⅱ | 1 | 1 |
| コミュニケーションⅠ | コミュニケーションⅠＡ | 3(1) | 1 |
| コミュニケーションⅠＢ | 3(1) | 1 |
| コミュニケーションⅡ | コミュニケーションⅡＡ | 3(1) | 1 |
| コミュニケーションⅡＢ | 3(1) | 1 |
| | オンライン英語演習Ⅰ | 1 | 1 |
| オンライン英語演習Ⅱ | 1 | 1 |
| オンライン英語演習Ⅲ | 1 | 1 |
| コミュニケーション演習Ⅰ | 1 | 1 |
| コミュニケーション演習Ⅱ | 1 | 1 |
| Advanced English for Communication | 2(1) | 1 |
| 初修外国語 | ベーシック外国語 | ベーシック・ドイツ語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック・ドイツ語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック・ドイツ語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック・ドイツ語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック・フランス語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック・フランス語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック・フランス語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック・フランス語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック・スペイン語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック・スペイン語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック・スペイン語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック・スペイン語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック・ロシア語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック・ロシア語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック・ロシア語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック・ロシア語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック・アラビア語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック・アラビア語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック・アラビア語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック・アラビア語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック中国語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック中国語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック中国語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック中国語Ⅳ | 1 | 1 |
| ベーシック韓国語Ⅰ | 1 | 1 |
| ベーシック韓国語Ⅱ | 1 | 1 |
| ベーシック韓国語Ⅲ | 1 | 1 |
| ベーシック韓国語Ⅳ | 1 | 1 |
| インテンシブ外国語 | インテンシブ・ドイツ語ⅠＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ・ドイツ語ⅠＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ・ドイツ語ⅡＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ・ドイツ語ⅡＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ・フランス語ⅠＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ・フランス語ⅠＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ・フランス語ⅡＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ・フランス語ⅡＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ・スペイン語ⅠA | 1 | 1 |
| インテンシブ・スペイン語ⅠB | 1 | 1 |
| インテンシブ・スペイン語ⅡA | 1 | 1 |
| インテンシブ・スペイン語ⅡB | 1 | 1 |
| インテンシブ中国語ⅠＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ中国語ⅠＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ中国語ⅡＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ中国語ⅡＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ韓国語ⅠＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ韓国語ⅠＢ | 1 | 1 |
| インテンシブ韓国語ⅡＡ | 1 | 1 |
| インテンシブ韓国語ⅡＢ | 1 | 1 |
| 海外語学演習（ドイツ語） | 4(1～4) | 1 |
| 海外語学演習（フランス語） | 4(1～4) | 1 |
| 海外語学演習（スペイン語） | 4(1～4) | 1 |
| 海外語学演習（ロシア語） | 4(1～4) | 1 |
| 海外語学演習（中国語） | 4(1～4) | 1 |
| 海外語学演習（韓国語） | 4(1～4) | 1 |
| 日本語 | ベーシック日本語Ⅰ | 3(1) | 1 |
| ベーシック日本語Ⅱ | 3(1) | 1 |
| ベーシック日本語Ⅲ | 3(1) | 1 |
| ベーシック日本語Ⅳ | 3(1) | 1 |
| 情報・データサイエンス科目 | 情報・データ科学入門 | 2 | 1 |
| データサイエンス基礎 | 2 | 1 |
| ゼロからはじめるプログラミング | 2 | 1 |
| 教育のためのデータサイエンス | 2 | 1 |
| コンピュータ・プログラミング | 2 | 1 |
| 知能とコンピュータ | 2 | 1 |
| 健康スポーツ科目 | 健康スポーツ科学 | 2 | 1 |
| スポーツ実習Ａ | (1) | 1 |
| スポーツ実習Ｂ | (1) | 1 |
| スポーツ演習 | (1) | 1 |
| 社会連携科目 | 学生生活概論-生き方と暮らし方のヒント- | 2 | 1 |
| 障害学生支援ボランティア実習Ａ | 1 | 1 |
| 障害学生支援ボランティア実習Ｂ | 1 | 1 |
| INU Special Intensive Course | 2 | 1 |
| 国際交流スキルアップ演習A | 2(1) | 1 |
| 国際交流スキルアップ演習B | 2(1) | 1 |
| 国際交流スキルアップ演習C | 2(1) | 1 |
| 国際交流スキルアップ演習D | 2(1) | 1 |
| ジェンダーと社会 | 2 | 1 |
| ダイバーシティ概論 | 2 | 1 |
| キャリアマネジメント概論 | 2 | 1 |
| 地域社会探検プロジェクト－インターンシップ・ボランティアを体験してみよう－ | 2 | 1 |
| キャリアマネジメント講座-先輩プロフェッショナルが「あなたの未来」のために語る- | 2 | 1 |
| ワークルールと年金・社会保険のしくみ | 2 | 1 |
| Academic Writing I | 2 | 1 |
| Academic Writing II | 2 | 1 |
| 英語によるレポート・論文の書き方 | 1 | 1 |
| アントレプレナーシップ | 2 | 1 |
| ビジネスクリエーション | 2 | 1 |
| 地域おこし実習－田舎から始めるライフスタイルベンチャーの探求 | 2 | 1 |
| Technology Marketing | 2 | 1 |
| 東広島日本酒学 | 1 | 1 |
| 海外フィールドスタディ | 4(2) | 1 |
| 海外フィールドスタディ・アドバンスト | 4(2) | 1 |
| 海外派遣・留学入門 | 1 | 1 |
| オンライン国際協働演習（e-START）A | 8(1) | 1 |
| オンライン国際協働演習（e-START）B | 8(2) | 1 |
| 海外短期研修(START) A | 1 | 1 |
| 海外短期研修(START) B | 2 | 1 |
| 海外短期研修(START) C | 3 | 1 |
| 海外短期研修(START＋) | 2 | 1 |
| カーボンニュートラルを推進するビジネス | 2 | 1 |
| カーボンニュートラル推進科学 | 2 | 1 |
| 広島と世界を結ぶ半導体 | 2 | 1 |
| 金融リテラシー講座-将来へのキャリアとライフプランニング- | 2 | 1 |
| 基盤科目 | ミクロ経済学入門 | 2 | 1 |
| マクロ経済学入門 | 2 | 1 |
| 医療従事者のための心理学 | 2 | 1 |
| 基礎微分積分学 | 2 | 1 |
| 基礎線形代数学 | 2 | 1 |
| 微分積分通論 | 2 | 1 |
| 微分積分学Ⅰ | 2 | 1 |
| 微分積分学Ⅱ | 2 | 1 |
| 数学演習Ⅰ | 1 | 1 |
| 数学演習Ⅱ | 1 | 1 |
| 線形代数学Ⅰ | 2 | 1 |
| 線形代数学Ⅱ | 2 | 1 |
| 線形代数学演習Ⅰ | 1 | 1 |
| 線形代数学演習Ⅱ | 1 | 1 |
| 地学実験法・同実験Ⅰ | 1 | 1 |
| 地学実験法・同実験Ⅱ | 1 | 1 |
| 初修物理学 | 2 | 1 |
| 基礎物理学Ⅰ | 2 | 1 |
| 基礎物理学Ⅱ | 2 | 1 |
| 一般力学Ⅰ | 2 | 1 |
| 一般力学Ⅱ | 2 | 1 |
| 基礎電磁気学 | 2 | 1 |
| 物理学実験法・同実験Ⅰ | 1 | 1 |
| 物理学実験法・同実験Ⅱ | 1 | 1 |
| 新入生のための物理学入門 | 2 | 1 |
| 初修化学 | 2 | 1 |
| 一般化学 | 2 | 1 |
| 有機化学 | 2 | 1 |
| 化学実験法・同実験Ⅰ | 1 | 1 |
| 化学実験法・同実験Ⅱ | 1 | 1 |
| 化学実験ベーシック | 1 | 1 |
| 初修生物学 | 2 | 1 |
| 細胞科学 | 2 | 1 |
| 生態学 | 2 | 1 |
| 種生物学 | 2 | 1 |
| 生物学実験法・同実験Ⅰ | 1 | 1 |
| 生物学実験法・同実験Ⅱ | 1 | 1 |
| Development of International Collaboration in Medical Science | 2 | 1 |
| Experimental Methods and Laboratory Work in Science A | 1 | 1 |
| Experimental Methods and Laboratory Work in Science B | 1 | 1 |